Vous venez de vous installer dans un nouveau logement. Vous recherchez un colocataire. Vous écrivez une annonce avec toutes les informations utiles sur le logement (lieu, taille, loyer, etc.) et vous décrivez la personne avec laquelle vous pourriez vivre (caractère, mode de vie, etc.)

Vous avez commencé une nouvelle activité de loisir (danse, peinture, sport, etc.). Vous écrivez un message à vos amis pour raconter votre expérience et pour donner votre opinion sur cette activité ( 120 mots minimum/ 150 mots maximum).

Sur un site Internet dédié à la culture, vous avez lu les deux opinions suivantes au sujet de la gratuité des musées. Vous écrivez un court article ( 120 mots minimum/180 mots maximum) que vous voulez publier dans le journal de votre association francophone.

Votre message comprend deux parties:

• Dans la première partie, vous présentez les opinions des deux documents avec vos propres mots (entre 40 et 60 mots)
• Dans la deuxième partie, vous donnez votre avis sur le sujet (entre 80 et 120 mots)

La gratuité est l’une des valeurs fondatrices du musée ; elle fait référence à l’idéal de partage de la culture. Tous les professionnels de la culture sont d’accord pour aller vers une démocratisation culturelle et donc réduire les obstacles à la visite d’un musée. À la différence du théâtre ou de l’opéra, il y a une tradition de gratuité depuis la création des musées : un dimanche par mois, l’entrée dans les musées nationaux est gratuite pour tout le monde. Cette mesure a pour objectif d’attirer de nouveaux visiteurs. En effet, le musée est avant tout un lieu d’éducation qui doit accueillir le plus grand nombre.

D’après https://www.ouest-france.fr.

La gratuité totale dans les musées est une fausse bonne idée, car elle fait croire au public que la culture est gratuite. Or, les musées ont besoin d’un financement pour entretenir et développer leurs collections. Par contre, la mise en place de prix réduits pour des publics ciblés est une solution plus adaptée. Pour que ce dispositif soit efficace, il faut accompagner ces catégories de visiteurs auxquelles s’adressent les réductions, comme par exemple organiser des visites pour les adolescents ou les personnes à mobilité réduite. Ouvrir les portes du musée ne suffit pas : il faut créer une relation active entre le musée et ses publics grâce à des activités spécifiques.

D’après https://www.lesechos.fr..