EO JUIN 2024 by OPAL
Tâche 1
Vous souhaitez assister à un festival de cinéma dans votre ville. Vous écrivez un message à votre ami(e) pour lui proposer de venir avec vous. Vous lui donnez toutes les informations nécessaires sur l’évènement (films, dates et horaires, tarifs, etc.) ( 60 mots minimum/ 120 mots maximum).
Tâche 2
Vous avez accueilli un étudiant étranger pendant une semaine chez vous. Sur votre blog, vous écrivez un article pour raconter cette semaine. Vous expliquez pourquoi vous avez aimé cette expérience ( 120 mots minimum/ 150 mots maximum).
Tâche 3
Sur un site Internet dédié à l’alimentation, vous avez lu les deux articles ci-dessous à propos de la restauration rapide. Vous voulez réagir. Vous écrivez un court article ( 120 mots minimum/ 180 mots maximum) que vous voulez publier sur votre blog. Votre article comprend deux parties :
– dans la première partie, vous présentez les opinions des deux documents avec vos propres mots (entre 40 et 60 mots) ;
– dans la deuxième partie, vous donnez votre avis sur le sujet (entre 80 et 120 mots).
La restauration rapide
Document 1
Les spécialistes affirment que manger régulièrement dans des restaurants fast-food, c’cst-à-dire qui proposent de la restauration rapide, est dangereux pour la santé. La nourriture proposée est toujours la même : frites, hamburgers et boissons sucrées. Ces aliments contiennent beaucoup de calories, trop pour un seul repas. De plus, dans ces restaurants, les produits sont généralement emballés dans du plastique. Manger dans un fast-food a donc pour conséquence d’augmenter la production de déchets et la pollution. Il est urgent de s’en rendre compte et de privilégier une façon plus saine de se nourrir.
Document 2
Au lieu de critiquer la restauration rapide, il faut se poser la question de son utilité. Dans un restaurant fast-food, on obtient une nourriture chaude que l’on peut déguster sur place en quelques minutes. C’est un avantage indiscutable. Quand on est pressé, on ne peut pas s’offrir une cuisine traditionnelle. Manger dans ce type de restaurant est aussi pratique car ils sont partout: sur les autoroutes, dans les centres villes, etc. Par ailleurs, les règles d’hygiène de ces restaurants sont très sévères et il y a rarement des problèmes.
EE AOUT 2025 by OPAL
Tâche 1
Vous êtes locataire d’un grand appartement et vous cherchez un colocataire. Écrivez une annonce dans un journal pour chercher un colocataire en mentionnant (prix, superficie, lieu, etc.). . (60-120 mots)
Tâche 2
Vous venez de commencé une nouvelle activité de loisir (Sport, dance, etc.). Écrivez un article sur votre blog pour parler de cette expérience. (120-150 mots)
Tâche 3
La gratuité des musée
Document 1
la gratuité des musées peut entraîner une sur fréquentation, ce qui nuit à la qualité de l’expérience des visiteurs. De plus, cela puisse réduire les ressources financières des musées, affectant ainsi leur entretien et la préservation des œuvres. Un tarif réduit serait une meilleure solution pour rendre la culture accessible tout en soutenant les musées.
Document 2
La gratuité des musées est une excellente initiative. Cela rend la culture accessible à tous, indépendamment de leur situation financière. J’ai pu visiter plusieurs musées gratuitement, ce qui m’a permis d’enrichir mes connaissances sans me soucier du coût. Pour moi, la gratuité des musées contribue à l’éducation du public et au partage du patrimoine culturel.
EO JUIN 2024 by OPAL
Tâche 1
Parc de loisirs : “J’ai hâte de passer la journée avec toi demain. S’il te plaît, dis-moi, quelle activité nous pourrons faire ?” Répondez à votre ami pour lui décrire la sortie (horaires, transport, billet, activités) (60-120 mots)
Tâche 2
écrivez un message à vos amis pour leur raconter votre expérience lors d’un salon du livre (conférence, expositions et rencontre avec les auteurs…) (120-150 mots)
Tâche 3
Faire ses courses alimentaires chez les producteurs locaux ou au supermarché
Document 1
Faire ses courses chez les producteurs locaux a de nombreux avantages. Les produits sont frais, souvent cueillis le jour même. Ils ont plus de goût. Les producteurs locaux cultivent souvent des variétés anciennes, plus savoureuses. Les circuits courts permettent de soutenir l’économie locale. Les producteurs sont rémunérés à leur juste valeur. Les produits locaux sont plus respectueux de l’environnement. Moins de transport signifie moins d’émissions de CO2.
Document 2
Les supermarchés offrent une grande variété de produits en un seul endroit. Ils sont ouverts à des horaires étendus, ce qui est pratique. Les produits sont souvent moins chers grâce à l’achat en gros. Les supermarchés offrent des promotions régulières. Ils proposent des produits de toutes les régions et de tous les pays. Les supermarchés ont des normes d’hygiène strictes. Ils offrent une expérience d’achat confortable avec des parkings, des caddies et des caisses rapides.
EE AOUT 2024 by OPAL
Tâche 1
Vous souhaitez fêter votre anniversaire dans un restaurant. Vous invitez vos amis. Vous leur écrivez un courriel pour leur donner toutes les informations nécessaires (lieu, date, horaires, menus, prix) et vous leur demandez une réponse ( 60 mots minimum/ 120 mots maximum).
Tâche 2
Vous avez quitté la ville pour vous installer à la campagne. Sur un forum Internet, vous expliquez pourquoi vous avez fait ce choix et vous présentez les avantages de votre nouvelle vie ( 120 mots minimum/ 150 mots maximum).
Tâche 3
Sur un site Internet dédié aux questions de socièté, vous avez lu les deux opinions ci-dessous au sujet des caméras de surveillance à Pécole. La question posée aux internautes était : «Les caméras de surveillance à l’école sont-elles utiles? »
Vous écrivez un court article ( 120 mots minimum/180 mots maximum) que vous voulez publier sur votre blog personnel. Votre article comprend deux parties :
– dans la première partie, vous présentez les deux opinions avec vos propres mots (entre 40 et 60 mots) ;
– dans la deuxième partie, vous donnez votre avis sur le sujet (entre 80 et 120 mots).
Les caméras de surveillance à l’école
Document 1
Dans l’école où j’enseigne à Montréal, les caméras sont installées partout. La présence de ces caméras permet de dissuader les jeunes de tout acte de violence. Cela est très bien accepté par les enseignants, les parents et la majorité des élèves, Les parents sont rassurés sur la sécurité de leurs enfants. Quant aux enseignants, ça leur permet de faireleur travail dans les meilleures conditions. Cependant, quelques élèves pensent que c’est une atteinte à leur vie privée
Document 2
‘Je suis contre la présence de caméras de surveillance dans nos écoles de Montréal. Dans les pays où ce système a été mis en place, les résultats ne sont pas très positifs. Comme les caméras sont très visibles, les personnes extérieures qui voudraient entrer dans l’école peuvent le faire en passant par des endroits non surveillés. Pour résoudre les problèmes de discipline, il suffit souvent d’améliorer la communication entre les élèves, l’administration et les enseignants. Au lieu de placer des caméras, il suffirait de bien faire comprendre et appliquer le règlement intérieur de l’école par tous.
D’après lapresse.ca
EE AOUT 2024 by OPAL
Tâche 1
Salut ! Le déménagement de ton entreprise est-il terminé ? Comment sont les nouveaux locaux ? Lucas Vous répondez à votre ami Lucas.
Vous décrivez les nouveaux locaux de votre entreprise (lieu, organisation des espaces, équipements, etc.) (60 mots minimum, 120 mots maximum).
Tâche 2
Vous avez participé à l’événement « Une semaine sans ma voiture » organisé par votre ville. Sur un site Internet, vous racontez votre expérience et vous donnez votre opinion sur ce type d’action ( 120 mots minimum/ 150 mots maximum).
Tâche 3
Les vetements de marque chez les enfants
Sur un site Internet dédié aux adolescents, vous avez lu les deux opinions suivantes au sujet des vêtements de marque chez les jeunes. Vous écrivez un court article ( 120 mots minimum/180 mots maximum) que vous voulez publier sur ce site.
Votre article comprend deux parties :
– dans la première partie, vous présentez les deux opinions avec vos propres mots (entre 40 et 60 mots) ;
– dans la deuxième partie, vous donnez votre avis sur le sujet (entre 80 et 120 mots).
Document 1
Pour moi, porter des vêtements de marques populaires, ce n’est pas vraiment important. Malheureusement, pour se faire des amis au lycée, il vaut mieux en porter. Très souvent, à l’école, on se moque de ceux qui portent des vêtements sans marque. Ce n’est pas juste, car ce n’est pas le vêtement qui définit la personne. Le fait de donner beaucoup d’importance aux vêtements peut créer de la jalousie et de l’intolérance entre les jeunes. Par ailleurs, les vêtements de marque coûtent très cher.
Marine, 17 ans
Document 2
Mes fils ne veulent porter que des vêtements de marque. Comme cela coûte très cher, nous avons un accord : pas plus d’un habit de marque par mois. Ainsi, nous limitons le nombre d’achats. À mon avis, certaines marques populaires sont de bonne qualité et durent plus longtemps que des vêtements bon marché. Même si je ne fais pas attention à la marque, mes fils le font beaucoup, car l’apparence physique a une grande importance à leur âge. Cela leur donne un sentiment de confiance et d’appartenance à un groupe.
Mélanie, mère de deux adolescents de 13 et 17 ans.
EO JUIN 2024 by OPAL
Tâche 1
Vous avez commandé un article sur internet et reçu un colis contenant un objet cassé. Écrivez un courriel au service client pour les informer de la situation et demander une solution(Minimum 60 mots, maximum 120 mots).
Tâche 2
Vous avez visité l’exposition de votre artiste préféré et vous avez été impressionné par les œuvres exposées. Écrivez un article pour partager vos impressions avec vos proches.(évenement, lieu, oeuvres) (I20 mots minimum / 150 mots maximum)
Tâche 3
– dans la première partie, vous présentez les opinions des deux documents avec vos propres mots (entre 40 et 60 mots) ;
– dans la deuxième partie, vous donnez votre avis sur le sujet (entre 80 et 120 mots).
Les devoirs à la maison
Document 1
Conformément aux avis émis par des associations de parents d’élèves, les devoirs à domicile revêtent une utilité avérée, dans la mesure où ils permettent aux élèves d’acquérir des compétences en matière de gestion autonome du temps. Pour les parents, les devoirs constituent un lien quotidien avec l’institution scolaire. Bien que parfois ardu à suivre après une journée de labeur éreintante, ce moment partagé avec leurs enfants est apprécié, car il témoigne de l’intérêt porté par les parents à leur égard. Cette reconnaissance revêt une valeur inestimable.
Document 2
Nous exprimons depuis longtemps notre opposition aux devoirs à domicile pour diverses raisons. Aucune preuve n’a jamais été apportée quant à leur utilité pour améliorer les performances des élèves. De nombreux parents manquent de temps pour superviser les devoirs de leurs enfants, et certains d’entre eux ne possèdent pas les compétences nécessaires. Quant aux élèves, ceux qui ont déjà réussi les exercices en classe perdent leur temps à les refaire à la maison. Ceux qui n’ont pas d’aide à la maison continuent de ne pas réussir, ce qui les désavantage. C’est pourquoi nous estimons qu’il est impératif de supprimer les devoirs à domicile.
Navigation de l'article