Expression Ecrite NOV 2023

Table of Contents

COMBINAISON_1

EO JUIN 2024 by OPAL

Tâche 1

Tâche 2

Tâche 3

interdiction des voitures en ville

Document 1

Document 2

L’interdiction des voitures en ville est inefficace et contre-productive. Elle ne réduit pas la pollution de l’air, mais déplace simplement les voitures vers les zones périphériques, augmentant le trafic et la pollution dans ces zones. De même, cela n’atténue pas la congestion routière, car les voitures sont remplacées par d’autres moyens de transport. De plus, l’interdiction des voitures en ville impacte négativement l’économie locale, en pénalisant les entreprises liées à la circulation automobile. Le Figaro” le 15 janvier 2023.

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COMBINAISON_2

EO JUIN 2024 by OPAL

Tâche 1

Tâche 2

Tâche 3

La vie à la campagne ou en ville

Document 1

Document 2

Dernièrement, j’ai décidé de quitter la ville pour vivre à la campagne, car j’avais vraiment besoin de me rapprocher de la nature et de profiter du calme. Désormais, au lieu de partir quotidiennement au bar du coin ou au restaurant, j’invite des amis à boire un verre dans la terrasse de ma maison ou j’organise de temps en temps un barbecue dans mon jardin. Un autre détail d’importance m’a encouragé à prendre cette décision ; c’est la disponibilité des logements avec des prix largement inférieurs à ceux proposés en villes. Avec mon budget actuel, j’ai une grande maison avec terrasse et jardin privatif, alors qu’en ville, j’avais le droit à un petit appartement au 5e étage d’un immeuble.

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COMBINAISON_3

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Tâche 1

Tâche 2

Tâche 3

L’apprentissage des langues à distance

Document 1

L’apprentissage des langues à distance offre une flexibilité inégalée. Il permet aux étudiants d’apprendre à leur propre rythme, sans contraintes de temps ou de lieu. Les ressources en ligne, comme les applications d’apprentissage des langues, les cours vidéo et les forums de discussion, offrent une richesse de matériel d’apprentissage. De plus, l’apprentissage en ligne peut être plus abordable que les cours traditionnels en personne. Il offre la possibilité d’apprendre une langue étrangère directement auprès de locuteurs natifs du monde entier.

Document 2

Cependant, l’apprentissage des langues à distance présente également des défis. Sans l’interaction face à face, les étudiants peuvent manquer de pratique de conversation en temps réel. De plus, l’apprentissage en ligne nécessite une discipline et une motivation personnelles, ce qui peut être difficile pour certains. La qualité des ressources en ligne peut varier, et tous les étudiants n’ont pas un accès égal à la technologie nécessaire. L’absence d’un environnement d’apprentissage structuré peut rendre l’apprentissage moins efficace pour certains étudiants.

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COMBINAISON_4

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Tâche 1

Tâche 2

Tâche 3

votre opinion sur les compagnies aériennes low cost

Document 1

Je fais souvent mes voyages avec des compagnies aériennes à bas prix. Les compagnies Low-cost mettent à dispositions des prix inférieurs à ceux proposés par les compagnies aériennes régulières. Cela me coute des fois moins cher que de voyager en voiture ou en train. Aves ces tarifs là, vous en doutez qu’il y a un hic, en effet, vous n’aurez le droit à aucun service à bord (ni aliment, ni boisson). Je dirais donc, que le low-cost n’est surtout pas fait pour les vols long courrier.

Document 2

Récemment, j’ai pris la décision de ne plus voyager avec les compagnies aériennes à bas prix. En effet, j’ai longuement réfléchi afin de prendre ma décision, mais ce choix était évident: des sièges inconfortables, des conditions de travail pénibles et surtout des avions vétustes qui remettent en cause la sécurité ! Dès lors, pour certains voyages, je vais opter pour la voiture ou même le train, ce dernier permet même de découvrir de jolis paysages. Quant aux longs trajets, vaut mieux prendre un vol en compagnie régulière.

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COMBINAISON_5

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Tâche 1

Tâche 2

Tâche 3

Menus Sans Viande à La Cantine Scolaire.

Document 1

De plus en plus d’écoles décident de mettre en place un menu sans viande dans les cantines, au moins deux fois par semaine. Certaines études ont montré que les enfants consomment trop de protéines animales. C’est donc une question de santé : les écoles ont choisi de remplacer la viande par d’autres produits (soja, céréales, légumes), moins gras et utiles à la croissance des enfants. Ces menus sans viandes à la cantine reviennent moins cher aux familles. Cette idée plaît beaucoup aux parents comme aux enfants.

Document 2

La décision de supprimer la viande dans les cantines ne plaît pas à tout le monde. En effet, c’est un produit cher : la cantine est le seul endroit où les enfants de familles en difficulté peuvent manger. Les producteurs locaux de viande sont également mécontents : une partie de leur production est réservée aux cantines, il s’agit donc d’une perte financière. Enfin, beaucoup d’enfants interrogés déclarent tout de même préférer les steaks de bœuf aux steaks de soja qui, selon eux, ont peu de goût.

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COMBINAISON_6

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Tâche 1

Tâche 2

Tâche 3

Habitudes alimentaires pour ou contre?.

Document 1

Document 2

Cependant, certaines habitudes alimentaires peuvent être nuisibles. Par exemple, une consommation excessive de sucre, de sel ou de graisses saturées peut contribuer à des problèmes de santé tels que l’obésité, les maladies cardiaques et le diabète. De plus, manger à des heures irrégulières peut perturber le métabolisme. Certaines habitudes alimentaires, comme manger devant la télévision, peuvent encourager la suralimentation. Il est donc important d’adopter des habitudes alimentaires saines et équilibrées.

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COMBINAISON_7

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Tâche 1

Tâche 2

Tâche 3

Le livre papier ou le livre numérique?

Document 1

Depuis plusieurs années maintenant, de nombreux lecteurs ont décidé de remplacer la bibliothèque traditionnelle par des livres numériques. Selon eux, l’avantage est avant tout économique. D’une part, le livre numérique permet d’économiser du papier, d’autre part la version numérique d’un livre est généralement moins chère que la version papier. Les livres numériques ont un autre avantage : ils permettent une ouverture sur le monde pour les personnes en situation de handicap. Certaines options, comme la possibilité d’augmenter la taille des lettres, facilitent la lecture pour les personnes malvoyantes.

Document 2

Le livre numérique remplacera-t-il le livre papier ? « Non », répondront la plupart des lecteurs. Le livre papier est un beau support. Quel plaisir de le prêter aux gens qu’on aime ou de l’offrir en glissant un petit mot dedans ! Le livre papier a une histoire, l’odeur du neuf ou de l’ancien… Il transmet beaucoup d’émotions alors que le livre numérique à un côté un peu impersonnel. De plus, les livres numériques demandent de posséder un minimum de connaissances en informatique, ce qui peut être une difficulté pour certaines personnes..

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COMBINAISON_8

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Tâche 1

Tâche 2

Tâche 3

l’utilisation du plastique, pour ou contre ?

Document 1

Document 2

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COMBINAISON_9

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Tâche 1

Tâche 2

Tâche 3

Les photos sur le CV, pour ou contre ?

Document 1

Document 2

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COMBINAISON_10

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Tâche 1

Tâche 2

Tâche 3

Les Caméras De Surveillance : Pour Ou Contre ?

Document 1

Dans l’école où j’enseigne à Toronto, les caméras de surveillance sont omniprésentes. Leur présence permet de dissuader les élèves de commettre des actes de violence. Les enseignants, les parents et la majorité des élèves les acceptent volontiers, car ils se sentent rassurés quant à la sécurité des enfants et que cela permet aux enseignants de travailler dans de bonnes conditions. Toutefois, certains élèves considèrent que cela porte atteinte à leur vie privée.

Document 2

Je suis opposé à l’installation des caméras de surveillance dans nos écoles à Montréal. Les résultats obtenus dans les pays où ce système est utilisé ne sont pas convaincants. Les personnes mal intentionnées peuvent facilement contourner les caméras, qui sont très visibles. Les problèmes de discipline dans une école peuvent être résolus en améliorant la communication entre les enseignants, l’administration et les élèves. Il est également nécessaire de faire respecter et expliquer les règles de l’école par tous, plutôt que de recourir aux caméras.

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COMBINAISON_11

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Tâche 1

Tâche 2

Tâche 3

L’uniforme Scolaire : Pour Ou Contre ?

Document 1

Le port de l’uniforme étouffe et écrase la personnalité des garçons. Ils ne peuvent s’habiller comme ils veulent, n’en écrase la peuvent aucune circonstance. De l’autre côté de l’échelle (chez les pros) il y a des gens qui préféraient pour eux-mêmes et leurs enfants, avoir la possibilité de s’exprimer à travers l’habillement, en décidant eux-mêmes ce qu’ils porteront chaque jour. Ainsi, avec un uniforme, les jeunes qui aiment s’exprimer à travers la mode, se démarquer de la foule grâce à un accessoire ou un vêtement particulier, se retrouveront déçus et emprisonnés dans l’uniforme.

Document 2

Le port de l’uniforme développe un sentiment d’appartenance à son établissement, et à la communauté des élèves. Il nourrit chez le jeune le sens du collectif et engendre souvent la fierté d’appartenir à son établissement. De plus, il réduit la discrimination basée sur le style ou sur la classe sociale de l’élève. En effet, l’uniforme permet aux parents d’économiser beaucoup d’argents, ce ne sont pas tous les parents qui peuvent payer à leurs enfants de beaux vêtements griffés ou de marques populaires. La mise en place d’un code vestimentaire réduit donc les différences entre les classes sociales.

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COMBINAISON_12

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Tâche 1

Tâche 2

Tâche 3

la gratuité des transports en commun : Pour ou contre ?

Document 1

Les transports en commun gratuits, c’est une très bonne idée, cela permet de diminuer le nombre de voitures en ville et d’éviter les bouchons. C’est aussi une bonne mesure pour diminuer la pollution et donc les risques de maladies respiratoires. Dans ma ville, il y a des transports en commun gratuits. On observe que les gens utilisent plus souvent les transports publics depuis que la gratuité est en place. On observe également que cette mesure a profité aux commerçants : les gens reviennent faire leurs achats dans le centre-ville, ils vont moins dans les hypermarchés.

Document 2

L’idée n’est pas bonne. D’une part, cela couterait cher aux villes. Or, il me semble que la ville de Toulouse a d’autres problèmes à régler en priorité. Par exemple, il faudrait d’abord réaménager leurs espaces verts, cela profiterait à tout le monde. D’autre part, il vaudrait mieux réorganiser les transports publics au lieu de les rendre gratuits. Aujourd’hui, les gens préfèrent prendre leur voiture parce que la ville manque de transports publics dans certains quartiers éloignés. Et puis, selon moi, il faut garder les transports publics payants. Les gens respecteront davantage les équipements s’ils participent à leur financement en payant un titre de transport.

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